Ki\u015finin duygu ve d\u00fc\u015f\u00fcncelerini ifade etmesi, kar\u015f\u0131s\u0131ndaki bireylerle ileti\u015fim kurmas\u0131, d\u00fcnyay\u0131 anlama ve anlamland\u0131rmas\u0131 temel ihtiya\u00e7lar aras\u0131ndad\u0131r. Bu temel ihtiya\u00e7lar\u0131n kesintiye u\u011framas\u0131 beraberinde bir\u00e7ok zihinsel ve psikolojik soruna da neden olur. Bu sorunlar\u0131n tedavisinde dil ve konu\u015fma terapisi \u00f6n plana \u00e7\u0131k\u0131yor\u2026<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Dil ve konu\u015fma terapisi nedir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00c7ocukluk ya da yeti\u015fkinlik d\u00f6neminde ortaya \u00e7\u0131kabilecek dil ve konu\u015fma bozukluklar\u0131n\u0131n tedavisinde sa\u011flanan \u00f6zel e\u011fitim dil ve konu\u015fma terapisi olarak adland\u0131r\u0131l\u0131r. \u00c7ocuklarda g\u00f6r\u00fclen dil ve konu\u015fma bozukluklar\u0131 onlar\u0131n sosyal ili\u015fkilerini, duygusal geli\u015fimlerini ve okul ba\u015far\u0131lar\u0131n\u0131 direkt olarak etkiliyor. Bu nedenle \u00e7ocuklarda kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan dil ve konu\u015fma bozukluklar\u0131n\u0131n tedavisine erken d\u00f6nemde ba\u015flanmal\u0131d\u0131r. Dil ve konu\u015fma terapisi artik\u00fclasyon yani seslerin, hecelerin ya da s\u00f6zc\u00fcklerin yanl\u0131\u015f \u00fcretilmesi, gecikmi\u015f konu\u015fma, kekemelik, yutma problemleri ve ses problemleri gibi durumlar ya\u015fayan ki\u015filere uygulan\u0131r.<\/p>\n\n\n\n \u00c7ocuklarda dil ve konu\u015fma problemleri farkl\u0131 formlara sahiptir. Bunlardan birisi olan gecikmi\u015f konu\u015fmada, hi\u00e7 konu\u015famama, ifade g\u00fc\u00e7l\u00fc\u011f\u00fc, dar s\u00f6zc\u00fck da\u011farc\u0131\u011f\u0131 ve anlaml\u0131 c\u00fcmleler kuramama gibi durumlar s\u00f6z konusudur. Gecikmi\u015f konu\u015fman\u0131n temelinde genellikle zihinsel yetersizlikler, i\u015fitme sorunlar\u0131, sa\u011fl\u0131k problemleri ve aile i\u00e7i \u015fiddetli \u00e7at\u0131\u015fmalar\u0131n etkileri g\u00f6r\u00fcl\u00fcr. Konu\u015fma bozukluklar\u0131n\u0131n bir k\u0131sm\u0131 da dudak damak yar\u0131\u011f\u0131, dilalt\u0131 ba\u011f\u0131n\u0131n uzun olmas\u0131, di\u015f problemleri, g\u00f6rme ve i\u015fitme yetersizli\u011fi gibi konu\u015fma organlar\u0131n\u0131n yetersizliklerinden kaynaklanabilir. Son olarak baz\u0131 konu\u015fma bozukluklar\u0131nda konu\u015fma organlar\u0131n\u0131n geli\u015fimi normal olmas\u0131na ra\u011fmen i\u015flevlerini yerine getiremeyebilirler. Buna neden olan fakt\u00f6rlerin aras\u0131nda aile ortam\u0131nda konu\u015fulan dilin niteli\u011finin yetersizli\u011fi, uyum problemleri, rol model ki\u015finin olmay\u0131\u015f\u0131 ya da azl\u0131\u011f\u0131, ekonomik sorunlar, sevgi – \u015fefkat ihtiyac\u0131n\u0131n kar\u015f\u0131lanmamas\u0131 ve ilgisizlik say\u0131labilir.<\/p>\n\n\n\n Konu\u015fma ve dil terapisi ihtiya\u00e7 duyan \u00e7ocuklar\u0131n yan\u0131 s\u0131ra yeti\u015fkinlere de ba\u015far\u0131l\u0131 bir \u015fekilde uygulanabilir. Yaln\u0131zca yeti\u015fkinlerde konu\u015fma bozuklu\u011funun ki\u015fide yerle\u015fmi\u015f olmas\u0131ndan dolay\u0131 \u00e7ocuklarda oldu\u011fu kadar h\u0131zl\u0131 sonu\u00e7 vermeyebilir. Elbette bu da ki\u015finin durumuna g\u00f6re de\u011fi\u015fecektir.<\/p>\n\n\n\n Konu\u015fma terapisi nas\u0131l yap\u0131l\u0131r?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dil ve konu\u015fma terapisinde uygulanacak tedavi y\u00f6ntemi, bozuklu\u011fun yap\u0131s\u0131na g\u00f6re de\u011fi\u015fkenlik g\u00f6sterecektir. Dil ve konu\u015fma terapisi s\u00fcrecini etkileyen bir di\u011fer fakt\u00f6r de bu bozukluklar\u0131n neden kaynakland\u0131\u011f\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n Dil ve konu\u015fma terapisi alan bireylerin ileti\u015fim g\u00fc\u00e7l\u00fc\u011f\u00fc ortadan kalkaca\u011f\u0131ndan dolay\u0131 kendilerine duyacaklar\u0131 \u00f6zg\u00fcvenleri y\u00fckselir; ya\u015fam kalitesi artar. \u00d6zellikle \u00e7ocuklarda g\u00f6r\u00fclen dilde ve konu\u015fmada kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan sorunlar\u0131 zamana b\u0131rakmak, kendi kendine d\u00fczelmesini beklemek tedavi s\u00fcrecini geciktirmekten \u00f6teye gitmez. Dil ve konu\u015fma bozuklu\u011funun yap\u0131s\u0131na g\u00f6re ba\u015flanacak olan erken tedavi daha k\u0131sa s\u00fcrede olumlu sonu\u00e7lar\u0131n al\u0131nmas\u0131n\u0131 sa\u011flar.<\/p>\n\n\n\n \u00c7ocuklarda dil ve konu\u015fma bozukluklar\u0131n\u0131n \u00e7e\u015fidine g\u00f6re farkl\u0131 tedavi y\u00f6ntemleri uygulan\u0131r. Kelimeleri do\u011fru telaffuz edememe gibi problemlerde \u00e7ocuklarla oyun oynama ve konu\u015fma etkinlikleri yap\u0131l\u0131r. Oyunlarla dil hareketleri \u00f6\u011fretilmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131l\u0131r. Motor beceriler ve yutkunma problemlerinden kaynakl\u0131 bozukluklarda uygulanan terapide ise y\u00fcz, \u00e7ene, dil ve dudak egzersizleri ile rahat konu\u015fmaya destek olunur. Hat\u0131rlatal\u0131m, her \u00e7ocuk \u00f6zeldir ve tedavinin nas\u0131l yap\u0131laca\u011f\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n sorun ve ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re belirlenir.<\/p>\n\n\n\n Kimler konu\u015fma terapisti olabilir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Dil ve konu\u015fma terapisti yani DKT olarak hizmet verebilmek i\u00e7in devlet – vak\u0131f \u00fcniversitelerinin dil ve konu\u015fma terapisi b\u00f6l\u00fcmlerinde \u00f6n lisans ya da lisans e\u011fitimi almak ile mezun olunan di\u011fer lisans e\u011fitimlerinin \u00fczerine dil ve konu\u015fma terapisi alan\u0131nda y\u00fcksek lisans ya da doktora yap\u0131lmas\u0131 gerekir. Bu alanda akademik e\u011fitimini tamamlayan DKT, dil ve konu\u015fma bozuklu\u011fu ya\u015fayan bireyin test sonucunu yorumlayabilecek, tan\u0131 ve tedavi bi\u00e7imini belirleyecek ve duyusal problemler ya\u015fayan hasta ve ailelerini destekleyebilecek empatik yakla\u015f\u0131m\u0131 sergileme yetkinli\u011fine sahip olur.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ki\u015finin duygu ve d\u00fc\u015f\u00fcncelerini ifade etmesi, kar\u015f\u0131s\u0131ndaki bireylerle ileti\u015fim kurmas\u0131, d\u00fcnyay\u0131 anlama ve anlamland\u0131rmas\u0131 temel ihtiya\u00e7lar aras\u0131ndad\u0131r. Bu temel ihtiya\u00e7lar\u0131n kesintiye u\u011framas\u0131 beraberinde bir\u00e7ok zihinsel ve psikolojik soruna da neden…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2376,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10],"tags":[],"powerkit_post_featured":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2374"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2374"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2374\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2377,"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2374\/revisions\/2377"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2376"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2374"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2374"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2374"},{"taxonomy":"powerkit_post_featured","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundomundo.com\/kesfet\/wp-json\/wp\/v2\/powerkit_post_featured?post=2374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}