Мы живем в мире, но как живет мир? Форма и движения нашего мира
как это?
Так где же наша страна находится в мире?
Давайте ответим на все эти и другие вопросы вместе в нашем мастер-классе!
В этом курсе мы начинаем с предмета природы и человека и охватываем подотрасли географии, географические
Мы узнаем о нашем местонахождении, местном времени, атмосфере и климате.
Мы учимся от самого простого к самому подробному! Здесь мы будем проводить 3 урока в неделю.
Ждем вас в нашем лагере!
Начало курса: 08.08.2022 - 22:00
2-я сессия: 10.08.2022 - 22:00
3-я сессия: 12.08.2022 - 22:00
4-я сессия: 15.08.2022 - 22:00
5-я сессия: 17.08.2022 - 22:00
6-я сессия: 19.08.2022 - 22:00
Сеанс 7: 22.08.2022 - 22:00
8-я сессия: 24.08.2022 - 22:00
9-я сессия: 26.08.2022 - 22:00
TR
Группа : 8 Человек
13 - 18 Лет
Продолжительность урока: 35 Минут
Мы живем в мире, но как живет мир? Форма и движения нашего мира
как это?
Так где же наша страна находится в мире?
Давайте ответим на все эти и другие вопросы вместе в нашем мастер-классе!
В этом курсе мы начинаем с предмета природы и человека и охватываем подотрасли географии, географические
Мы узнаем о нашем местонахождении, местном времени, атмосфере и климате.
Мы учимся от самого простого к самому подробному! Здесь мы будем проводить 3 урока в неделю.
Ждем вас в нашем лагере!
Начало курса: 08.08.2022 - 22:00
2-я сессия: 10.08.2022 - 22:00
3-я сессия: 12.08.2022 - 22:00
4-я сессия: 15.08.2022 - 22:00
5-я сессия: 17.08.2022 - 22:00
6-я сессия: 19.08.2022 - 22:00
Сеанс 7: 22.08.2022 - 22:00
8-я сессия: 24.08.2022 - 22:00
9-я сессия: 26.08.2022 - 22:00
Продолжительность: 35 Минут
Рекомендованная возрастная группа : 13 - 18 Лет
• Подотрасли географии,
• Результаты геоида и сферической формы Земли,
• Результаты осевого движения Земли,
• Результаты годового движения Земли и наклона оси,
• Особые даты (даты начала сезонов),
• Длина тени и продолжительность дня и ночи,
• Местное время,
• Информация о карте (особенно особенности карт изогипс),
• Мы изучим слои атмосферы и информацию о климате.
Место:
• Спокойная обстановка
Материалы:
Перед уроком рекомендуется, чтобы наши студенты исследовали ответы на эти вопросы:
• Каковы подотрасли географии?
• Каковы даты начала сезонов в нашей стране?
• Какие ситуации возникают, когда наш мир вращается?
Темы:
Урок 1: Что такое география? Каковы его принципы и подотрасли? Содействующие ученые
Кто они?
Урок 2: Форма Земли и ее последствия
Урок 3: Ежедневные действия и их последствия
Урок 4: Форма орбиты, наклон оси и его последствия
Урок 5: Даты начала времен года / Длина тени - Продолжительность дня и ночи 6.
Урок: Геолокация / Широта - Долгота
Урок 7: Местное время / Введение в картографию
Урок 8: Метод Izohips
Урок 9: Слои атмосферы / Введение в науку о климате
• Прежде всего, мы встретимся с нашими студентами.
• После этого мы обеспечим их концентрацию на уроке с помощью вопросов и ответов.
• Мы поговорим о содержании урока и о том, что мы узнаем на уроке.
• Мы будем пересказывать предметы, с которыми у наших учеников возникают трудности.
• Мы будем оценивать наш урок в интерактивной среде.
Чтобы не забыть изученные предметы, наши ученики должны повторить и изучить предмет.
Рекомендуется решить проблему.