Теги:
Думать никогда не было так весело?
Мы будем делать много мероприятий, которые улучшат мыслительные способности наших детей, весело проводя время.
Мы будем играть в игры с творческими письменными упражнениями, веселыми, наводящими на размышления и ориентированными на решение вопросами.
Он будет проходить в течение 3 недель в виде 1 урока в неделю.
Начало курса: 29.07.2022 - 12:00
Сессия 2: 03.08.2022 - 12:00
3-я сессия: 09.08.2022 - 12:00
TR
Группа : 8 Человек
8 - 12 Лет
Продолжительность урока: 40 Минут
Думать никогда не было так весело?
Мы будем делать много мероприятий, которые улучшат мыслительные способности наших детей, весело проводя время.
Мы будем играть в игры с творческими письменными упражнениями, веселыми, наводящими на размышления и ориентированными на решение вопросами.
Он будет проходить в течение 3 недель в виде 1 урока в неделю.
Начало курса: 29.07.2022 - 12:00
Сессия 2: 03.08.2022 - 12:00
3-я сессия: 09.08.2022 - 12:00
Продолжительность: 40 Минут
Рекомендованная возрастная группа : 8 - 12 Лет
• Развивает навыки рассуждения и критического мышления.
• Способствует развитию навыков решения проблем.
• Повышает концентрацию.
• Развивает навыки творческого мышления.
• Это поощряет производить новые вещи.
• Развивает языковые навыки.
• Это дает разные точки зрения.
• Развивает навыки решения проблем на школьных экзаменах.
• Способствует визуальной грамотности.
тихое место
• Бумага, карандаш
• Разноцветные карандаши
• Цветная бумага
• Ножницы
Урок 1: Что на тарелке
Урок 2: Что говорит изображение, что я понимаю
Урок 3: Мозг во время шторма
Урок 1: Дети познакомятся с игрой. Затем дети будут проинформированы о содержании курса и преподавании курса. Затем детям будут заданы вопросы о том, как создаются разные изображения, что они означают, как выглядят и как их можно создать.
Урок 2: Мы поместим изображения в слова и предложения. Мы будем делать визуальные действия и действия по завершению предложений. Мы будем писать рассказы и диалоги на основе изображений. Мы будем конвертировать буквы, предложения.
Урок 3: Мы попробуем найти разные места, где можно использовать предметы. Будем искать решение экологической проблемы. Мы попробуем создать графики и таблицы на основе изображений.
После нашего занятия дети поймут, что одно может быть другим, задачи можно решать приятнее. Вы сможете вести с ними разные беседы о предметах, объектах, событиях. Это также будет способствовать выполнению проектных заданий.
Nurefşan İmamoğlu
Классы
Отзывы
Здравствуйте, я Нурефсан. Я окончила факультет преподавания турецкого языка и литературы Университета Гази. После обучения в колледже и занятий в классе я начала преподавать в Министерстве национального образования. Я подготовил много книг в области подготовки к университету. Я работаю над коллективной книгой по воспитанию детей. Сейчас я работаю над своей индивидуальной книгой. Я провожу обучение учителей в области веселого и эффективного обучения, подготовки вопросов, коучинга в образовании. Я начал работать в Центре оценки и оценки, следуя вопросам. Здесь проводятся национальные и международные экзамены/приложения; Я делаю проекты по улучшению навыков чтения, письма и творческого мышления в школах. Я добровольно продолжаю творческое чтение и рассказывание историй в детской библиотеке. Я надеюсь принести пользу нашим детям с помощью образовательного коучинга, лайф-коучинга, мастер-класса по НЛП, рассказывания историй и обучения сказочному терапевту, который я получил. Лучшее обучение — это обучение, играя и получая удовольствие. Желаю всем нам приятных мастер-классов.
Язык урока : Турецкий
5 - 8 Лет
VIP группа : 12 Человек
Язык урока : Турецкий
14 - 18 Лет
VIP группа : 7 Человек
Язык урока : Турецкий
10 - 14 Лет
VIP группа : 7 Человек
Язык урока : Турецкий
8 - 12 Лет
VIP группа : 10 Человек