Temalar:
Yaşamı, iyi bir dinleyici olmayı, dikkat verebilmeyi, yaşamı sevebilmeyi, kendini tanıyabilmeyi ve daha pek çok beceriyi çocuklar masallarla öğrenebilirler. Dislektik ve Otistik çocuklarımızın masalları birebir yaşayarak anlamlandırarak bakış açılarını değiştirmek ve artık kendilerine “Ben başarabilirim, güçlüyüm.” demelerini sağlamak istiyoruz. Atölyemizde çocuklarımızın kendi dünyaları dışında çok çeşitli ve farklı olabilecek yaşamların olabileceğini öğreneceğiz ve görünenin ardındaki görünmeyene yolculuk etmelerini masallarla ve oyunlarla sağlayacağız!
TR
Grup Ders : 6 Çocuk
6 - 12 Yaş
Ders Süresi: 50 dk
Yaşamı, iyi bir dinleyici olmayı, dikkat verebilmeyi, yaşamı sevebilmeyi, kendini tanıyabilmeyi ve daha pek çok beceriyi çocuklar masallarla öğrenebilirler. Dislektik ve Otistik çocuklarımızın masalları birebir yaşayarak anlamlandırarak bakış açılarını değiştirmek ve artık kendilerine “Ben başarabilirim, güçlüyüm.” demelerini sağlamak istiyoruz. Atölyemizde çocuklarımızın kendi dünyaları dışında çok çeşitli ve farklı olabilecek yaşamların olabileceğini öğreneceğiz ve görünenin ardındaki görünmeyene yolculuk etmelerini masallarla ve oyunlarla sağlayacağız!
Süre: 50 dk
Önerilen Yaş Grubu : 6 - 12 Yaş
• Kendi masal ve hikâyesini oluşturur.
• Bilişsel, sosyal ve psikomotor becerilerini geliştirir.
• Öğrenmeyi öğrenir.
• Türkçe, hayat bilgisi ve sosyal bilgiler dersleriyle ilişki kurar. • Etkinliklerde öğreneceği bilgi ve becerileri okul derslerinde de kullanır.
• Yaratıcılık, eleştirel düşünme, analiz ve sentezleme gibi üst düzey becerilerini geliştirir.
• Kendi değer yargılarını sağlıklı ölçütler kullanarak geliştirir.
Mekan:
• Sessiz ve dinlemeye elverişli bir ortam.
Malzemeler:
• Küçük oyuncaklar (oyuncakların türü fark etmiyor, yalnızca çocuğun sevdiği küçük oyuncakların olması yeterlidir)
• Çocuğun not alma becerisini geliştirebilmek adına küçük bir defter ve kalem.
• Etkinliklerimiz modern tanışma oyunlarıyla başlayacaktır. Böylece öğrenciler kendilerini rahatlamış ve öğrenmeye açık hissedeceklerdir.
• Dikkat çekme ve güdüleme aşamalarıyla öğrenciler derse hazırlanır.
• Basitten karmaşığa, yaparak yaşayarak kademeli olarak öğrencilere bilgileri yapılandırmaları için fırsat tanınır.
• Öğrenilen bilgiler genişletilir ve derinleştirilir.
• Öğrencilere dönüt verilerek değerlendirilme yapılır(öz ve akran değerlendirmesi ile öğretmen değerlendirmesi).
Bu dersin sonunda, çocuğunuz kendi değerler sistemini sağlıklı ölçütler kurarak anlamlandırabilecek ve kendi masalını anlatarak yazabilecek.
Aleyna Çetinkaya
Öğretmen/Eğitmen
Ders
Yorum
Merhaba, ben eğitmeniniz Aleyna. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden mezun oldum. Özel bir kolejde sınıf öğretmeni olarak çalışıyorum. Lisans eğitiminde öğrenmeyi öğrenmek, organizasyon, problem çözme, yaratıcılık gibi üst düzey becerilerle birlikte öğrencilerin gelişimlerini en üst düzeyde destekleyebilecek teknik bilgiler edindim. Masal ve hikaye anlatıcılığı, diksiyon, beden dili, yaratıcı yazarlık, duygusal zeka, liderlik gibi eğitimler aldım.
Dersin Dili : Türkçe
4 - 6 Yaş
Özel Ders : 12 Çocuk
Dersin Dili : Türkçe
5 - 10 Yaş
Özel Ders : 10 Çocuk
Dersin Dili : Türkçe
3 - 8 Yaş
Özel Ders : 3 Çocuk